10/21
202510月20日，学校第十七届教职工气排球比赛在体育馆顺利落幕。理学院教职工女队在比赛中积极参与、齐心协力、奋力拼搏，最终取得了女子组二等奖的佳绩！在比赛中，学院的老师们不断地在场上奔跑，进行着紧张激烈的对抗，用激情与汗水传达着对运动、对生活的热爱，对团队精神的追求，展现了学校教职工团结互助、敢于挑战、顽强拼搏的精神风貌。（来源：文/图：蒙秋月/初审：王艺蒙/复审：魏轶/终审：杨恬）
10/17
2025为强化师生的历史使命感与责任担当，10月16日下午，理学院组织党员师生及新疆预科班2025级全体学生集中观看了爱国主义影片《731》。 影片真实再现了那段不容忘却的沉痛历史，深刻揭露了侵华日军731部队在哈尔滨犯下的反人类罪行。银幕上所展现的国殇之痛，让在场师生深受震撼，心情久久难以平复。这次观影不仅是一次历史教育，更是一次灵魂的洗礼，使大家对“铭记历史、捍卫和平”的内涵有了更为深刻的理解与体悟。今后，学院将继续创新教育形式，...
09/29
2025为提升学院师生知识产权保护意识与能力，助力科研创新成果转化，西南林业大学理学院于2025年9月26日下午2:30在至真楼503教室成功举办了题为《专利申请与技术交底》的学术讲座。本次讲座吸引了学院众多致力于科学研究的教师及研究生踊跃参与。讲座邀请到资深专利代理师李加垒先生和经验丰富的从业人员朱子有先生共同担任主讲。两位专家结合丰富的实务经验，围绕知识产权保护的核心议题进行了系统而深入的讲解。讲座内容全面且实用，涵盖了专利的基础知识与特点、...
09/28
20259月24日至26日，理学院党委书记杨恬一行赴西安开展考察学习，先后走访了陕西师范大学、西安电子科技大学、西安理工大学和陕西科技大学等高校，与相关学院围绕学科建设、数学类公共基础课建设与管理、人才培养、博士生招聘、银龄教师及高层次人才引进等问题进行了深入交流与探讨，并与上述学校相关专业的博士就人才引进政策、未来发展方向等进行了座谈。此次考察活动，加强了理学院与相关高校的交流，对学院教学科研、人才培养等方面提供了宝贵的经验和思路。...
09/16
20259月12日下午，理学院举行第41个教师节庆祝活动暨年度表彰会，并邀请退休老教师张映堂讲授“我的育人故事”。作为“师德师风建设月”的系列活动，学院通过理论学习、表彰先进、传承经验，进一步加强师德师风建设，凝聚学院发展合力，理学院全体教师会议。杨恬首先代表学院向辛勤耕耘在教育教学一线的全体教职员工致以节日问候与崇高敬意，并领学《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》相关内容，随后学院对年度优秀、教学比赛获奖、...
09/11
20259月11日，理学院副院长（主持工作）张雁一行到泰迪科技（昆明）有限公司开展访企拓岗促就业活动。 座谈会上，张雁介绍了学院专业建设、人才培养等情况，泰迪科技昆明分公司总经理查良红介绍了企业发展、人才需求和校企合作等情况。双方就学生培养、实习实训、就业帮扶和实习基地建设等事宜深入交流探讨，并达成合作意向。学院将继续加强访企拓岗工作，积极拓展就业渠道，为2026届毕业生高质量就业做出努力。（来源：文/图：罗丽/初审：...
09/08
20252025 年 9 月 6 日，西南林业大学理学院与中国农业出版社以线上形式举办教材工作编写推进会。中国农业出版社副社长魏明龙作专题分享，理学院副院长（主持工作）张雁、副院长张雁以及教材编写的骨干人员参会。魏明龙副社长以 “教材建设与农林教育创新” 为主题，系统解读了新时代教材编写的核心要求。结合中国农业出版社的实践经验，他介绍了《高等数学》、《线性代数》等相关教材典型案例，并强调将为西南林业大学提供 “教材 + 资源 ...
09/08
202510月24日，我院组织召开智慧课程建设推进会，为参与课程建设的教师进行问题解答及指导。...
08/24
2025为贯彻落实党中央、国务院关于发展数字经济的决策部署，加快培养现代化数字技能人才，提升高校教师在大数据、人工智能、大模型等领域的专业能力，西南林业大学理学院与广东泰迪智能科技股份有限公司深度合作，联合举办 “Deepseek 教学应用与 Agent 智能体开发实战师资研修班（昆明专场）”，来自全国相关专业的教师积极参与培训，共同探索数字技术与教学科研深度融合的新路径。本次研修班为期 6 天（8 月 5 日 - 10 日），共计 72 ...
07/30
2025为进一步提升公共基础课程教学质量，优化应用统计学人才培养体系，加强学科建设经验交流，2025年7月29日，西南林业大学理学院一行3人到甘肃农业大学理学院，与甘肃农业大学理学院就相关议题展开了深入座谈交流。两所高校在农林领域特色鲜明，此次交流活动对推动双方在理学教育方面的发展具有重要意义。在交流会上，双方围绕高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、考研数学等公共基础课程的教学方法、课程设置、教学资源建设等问题进行了深入探讨。...
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